राष्ट्रीय उपलब्धि सर्वेक्षण (एनएएस) 2024 में मुंबई शहर कक्षा 6 में 45वें और कक्षा 9 में 50वें स्थान पर रहा है। यह सर्वेक्षण एनसीईआरटी द्वारा 4 दिसंबर, 2024 को आयोजित किया गया था। यह परख परियोजना के तहत राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 का हिस्सा था। सर्वेक्षण में कक्षा 3, 6 और 9 के छात्रों का मूल्यांकन किया गया।
इसके विपरीत, मुंबई उपनगरीय तीनों वर्गों में सबसे खराब प्रदर्शन करने वाला जिला निकला।(Mumbai Suburban Ranks Among Lowest in Education Survey 2024) कोल्हापुर महाराष्ट्र में शीर्ष प्रदर्शन करने वाला जिला
कोल्हापुर महाराष्ट्र में शीर्ष प्रदर्शन करने वाला जिला बनकर उभरा। इसने राष्ट्रीय स्तर पर भी अच्छा प्रदर्शन किया। कोल्हापुर देश भर में कक्षा 3 में 26वें, कक्षा 6 में 10वें और कक्षा 9 में 14वें स्थान पर रहा।
राज्य के संदर्भ में, महाराष्ट्र देश में आठवें स्थान पर है। कक्षावार, यह कक्षा 3 में छठे, कक्षा 6 में सातवें और कक्षा 9 में दसवें स्थान पर रहा। राज्य में, सर्वेक्षण में 1,23,659 छात्र, 13,930 शिक्षक और 4,314 स्कूल शामिल थे।
कुल मिलाकर, राज्य ने अधिकांश विषयों में राष्ट्रीय औसत से बेहतर प्रदर्शन किया। लेकिन ज़िलेवार प्रदर्शन में काफ़ी अंतर दिखा।
केरल कक्षा 6 में अव्वल
पूरे भारत में, केरल कक्षा 6 में अव्वल रहा, जबकि पंजाब कक्षा 3 और कक्षा 9 में पहले स्थान पर रहा।
सर्वेक्षण से पता चलता है कि महाराष्ट्र में लड़कियों ने राष्ट्रीय औसत से बेहतर प्रदर्शन किया, खासकर सामाजिक विज्ञान और भाषा में। कोल्हापुर, सतारा और रत्नागिरी के ग्रामीण छात्रों ने शहरी छात्रों से बेहतर प्रदर्शन किया। उनके अंक राष्ट्रीय औसत से ज़्यादा थे।
सरकारी स्कूलों के छात्रों ने भी अच्छा प्रदर्शन किया।
महाराष्ट्र के सरकारी सहायता प्राप्त, निजी और केंद्र सरकार के स्कूलों ने भी राष्ट्रीय औसत से बेहतर अंक प्राप्त किए। हाशिए पर रहने वाले समुदायों ने अपेक्षा से बेहतर प्रदर्शन किया।
कक्षा 3 में, महाराष्ट्र ने भाषा में 69% और गणित में 64% अंक प्राप्त किए। कक्षा 6 में, राज्य ने भाषा में 62% और गणित में 51% अंक प्राप्त किए। कक्षा 9 में, महाराष्ट्र राष्ट्रीय स्तर पर दसवें स्थान पर रहा।
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