शिक्षण से ज्यादा सीखने पर जोर देगी सरकार

एक प्रमुख नीतिगत बदलाव में, महा विकास अघडी सरकार ने गुणवत्ता शिक्षा और योग्यता पर ध्यान देने के साथ मानक  के वर्तमान पाठ्यक्रम को मानक कार्य-केंद्रित करने का प्रस्ताव दिया है। इस योजना में शिक्षण के बजाय सीखने पर जोर दिया जाएगा। स्कूल शिक्षा मंत्री वर्षा गायकवाड़ ने 24 जनवरी को मुख्यमंत्री उद्धव ठाकरे और पर्यटन मंत्री आदित्य ठाकरे के सामने एक प्रस्तुति दी। यह तय किया गया था कि पाठ्यक्रम की मसौदा तैयार करने के लिए विशेषज्ञों की एक समिति बनाई जाएगी। परिवर्तन चरणों में किया जाएगा और एक बार में नहीं।

बुनियादी ढांचों पर ज्यादा जोर
विभाग के अधिकारी ने कहा कि केवल बुनियादी ढांचा प्रदान करना, शिक्षण-शिक्षण सामग्री, शिक्षण और गैर-शिक्षण कर्मचारी गुणवत्ता शिक्षा के लिए पर्याप्त नहीं है। '' सीएम ने जोर देकर कहा कि विशेष रूप से बदलती सामाजिक और आर्थिक स्थिति को देखते हुए नौकरी केंद्रित पाठ्यक्रम की आवश्यकता है। पाठ्यपुस्तकों में मराठा योद्धा छत्रपति शिवाजी और डॉ. बीआर अंबेडकर की बात की गई है। हालाँकि, नए सिलेबस में उनकी नीतियां शामिल हो सकती हैं, जैसे कराधान प्रणाली, जल संरक्षण, प्राकृतिक आपदाओं के दौरान वनीकरण और राहत के उपाय। 

इतिहास पर भी जोर

इसके अलावा, विभाग डॉ.बीआर अंबेडकर द्वारा जल संसाधन मंत्री के रूप में निभाई गई भूमिका और भारत के प्रस्तावना और संविधान के अलावा महिला सशक्तिकरण में उनके योगदान पर विचार कर सकता है। अधिकारियों का कहना है की  पुणे, विदर्भ, मराठवाड़ा, कोंकण और उत्तर महाराष्ट्र के पांच स्कूल प्रमुखों और पांच छात्रों की टीमों को राज्य सरकार के स्कूल शिक्षा मॉडल का अध्ययन करने के लिए दिल्ली भेजा जाएगा, जो प्रभावी वित्तीय प्रबंधन और महत्वपूर्ण शैक्षिक मानकों को सुनिश्चित करेगा। ।

सरकार की पहल महत्वपूर्ण है, खासकर जब एनजीओ प्रथम द्वारा एनुअल स्टेटस ऑफ एजुकेशन रिपोर्ट (एएसईआर) 2018 से पता चला है कि मानक 8 के 19.8 प्रतिशत बच्चे मानक 2 पाठ नहीं पढ़ सकते हैं। इसका मतलब है कि सर्वेक्षण में शामिल बच्चों में से एक-पांचवीं उच्च शिक्षा के लिए तैयार नहीं हैं। अंकगणित प्रवीणता बदतर है। रिपोर्ट से पता चलता है कि जिला परिशद स्कूलों में 44.2 प्रतिशत बच्चे निजी स्कूलों में केवल 33.6 प्रतिशत छात्रों की तुलना में मानक 2 पाठ पढ़ सकते हैं।