महाराष्ट्र- नए शैक्षणिक कार्यक्रम में कक्षा 1 से अतिरिक्त भाषा के लिए कला, पीटी घंटे में कटौती

राज्य शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (SCERT) ने गुरुवार, 19 जून को महाराष्ट्र के स्कूलों के लिए संशोधित दैनिक शैक्षणिक कार्यक्रम की घोषणा की। यह राज्य सरकार द्वारा सरकारी स्कूलों में तीसरी भाषा पढ़ाना अनिवार्य करने के सरकारी संकल्प (GR) जारी करने के एक दिन बाद आया है।

SCERT ने प्रत्येक विषय को दिए जाने वाले घंटों की संख्या में बदलाव

कक्षा 1 से समय सारिणी में तीसरी भाषा को शामिल करने के लिए, SCERT ने प्रत्येक विषय को दिए जाने वाले घंटों की संख्या में बदलाव किया है। इन बदलावों का उद्देश्य राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF) द्वारा प्रति वर्ष निर्धारित 990 शैक्षणिक घंटों को पूरा करना है।

NCF ने प्रति वर्ष 144 घंटे की सिफारिश की

तीसरी भाषा के लिए जगह बनाने के लिए नए कार्यक्रम में कला शिक्षा, शारीरिक प्रशिक्षण और कार्य अनुभव के लिए शिक्षण समय कम कर दिया गया है। SCERT ने गणित और पहली और दूसरी भाषा जैसे मुख्य विषयों के लिए शिक्षण घंटों को NCF दिशानिर्देशों के करीब रखा है। हालाँकि, नए कार्यक्रम के तहत कला शिक्षा को प्रति वर्ष केवल 81.67 घंटे मिले हैं। NCF इस विषय के लिए प्रति वर्ष 144 घंटे की सिफारिश करता है।

पहली बार, SCERT ने स्कूलों को अपने दिन की योजना बनाने में मदद करने के लिए एक उदाहरण समय सारिणी प्रदान की है। हालांकि स्कूलों को इस नमूना समय सारिणी का पालन करने की आवश्यकता नहीं है, लेकिन उन्हें शिक्षण घंटों के विषय-वार विभाजन का पालन करना होगा।

 इस शैक्षणिक वर्ष से कक्षा 1 में लागू

एससीईआरटी परिपत्र के अनुसार, सभी भाषा माध्यमों में सभी राज्य बोर्ड स्कूलों को नए दैनिक कार्यक्रम का पालन करना होगा। इसे इस शैक्षणिक वर्ष से कक्षा 1 में लागू किया जाएगा। इसे अगले शैक्षणिक वर्ष से कक्षा 2 में लागू किया जाएगा। कार्यक्रम में 45 से 50 मिनट के एनसीएफ दिशानिर्देश के विपरीत 35 मिनट की छोटी कक्षा अवधि का सुझाव दिया गया है। स्कूल अधिक समय देने के लिए कुछ विषयों के लिए दो अवधियों को जोड़ सकते हैं।

दिलचस्प बात यह है कि एनसीएफ के अनुसार, तीसरी भाषा को केवल कक्षा 5 से ही शुरू किया जाना चाहिए। रिपोर्टों के अनुसार, शिक्षा विशेषज्ञों और स्कूल के प्रधानाचार्यों ने चिंता जताई है। उन्होंने कहा कि नई योजना छात्रों के समग्र विकास को नुकसान पहुंचा सकती है। उन्होंने बताया कि रचनात्मक और शारीरिक विषयों के लिए समय कम करने से छात्रों पर नकारात्मक प्रभाव पड़ सकता है।

17 जून के जीआर को पहले हिंदी को डिफ़ॉल्ट तीसरी भाषा बनाने के लिए आलोचना का सामना करना पड़ा था, जब तक कि कक्षा में 20 या उससे अधिक छात्र कोई अन्य भाषा नहीं चुनते।

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