महाराष्ट्र- तीसरी भाषा कक्षा 5 से लागू होगी

सुप्रीम कोर्ट ने गुरुवार को सेंट्रल बोर्ड ऑफ़ सेकेंडरी एजुकेशन (CBSE) के करिकुलम में क्लास IX से तीसरी भाषा को ज़रूरी बनाने के फ़ैसले पर गंभीर चिंता जताई।यह देखते हुए कि इससे स्टूडेंट्स पर पढ़ाई का स्ट्रेस बढ़ेगा, कोर्ट ने सुझाव दिया है कि यह भाषा क्लास 5 या 6 से ही शुरू कर देनी चाहिए, ताकि स्टूडेंट्स को इसका स्ट्रेस महसूस न हो।(A third language will be introduced from the fifth standard)

जस्टिस बी. वी. नागरत्न और आर. महादेवन की बेंच ने इस बारे में केंद्र सरकार को मौखिक निर्देश दिए।यह कहते हुए कि क्लास IX का साल पहले से ही बहुत स्ट्रेस वाला होता है और यह स्ट्रेस क्लास VIII से ही शुरू हो जाता है, जस्टिस नागरत्न ने सरकार को कोर्ट की भावनाएँ बताने का निर्देश दिया।

सुप्रीम कोर्ट ने यह टिप्पणी तमिलनाडु सरकार की उस याचिका पर सुनवाई के दौरान की, जिसमें मद्रास हाई कोर्ट के तमिलनाडु के हर ज़िले में 'जवाहर नवोदय विद्यालय' बनाने के आदेश के ख़िलाफ़ दायर किया गया था।

CBSE को क्लास 9 से तीन-भाषा की पॉलिसी लागू नहीं करनी चाहिए। सुप्रीम कोर्ट ने पूछा, "क्लास 9 में पढ़ना पहले से ही मुश्किल है, तो इसमें तीसरी भाषा शामिल करने की क्या ज़रूरत है?" कोर्ट ने कहा कि इससे स्टूडेंट्स पर मेंटल स्ट्रेस बढ़ सकता है।

जस्टिस बी. वी. नागरत्न और आर. महादेवन की बेंच ने कहा, "भारत सरकार से कहो कि ऐसा न करे।" उन्होंने कहा कि तीसरी भाषा को क्लास 5 या 6 में शुरू किया जाना चाहिए ताकि स्टूडेंट्स इससे ज़्यादा अच्छे से जुड़ सकें।

इससे पहले, सुप्रीम कोर्ट ने CBSE की तीन-भाषा पॉलिसी पर रोक लगाने से मना कर दिया था। कोर्ट ने कहा कि कोई भी भाषा सीखना कभी बेकार नहीं जाता। सुप्रीम कोर्ट ने सवाल उठाया कि क्या इंग्लिश को भारत की अपनी भाषा माना जा सकता है।इस पॉलिसी को लागू करने में आने वाली मुश्किलों पर सरकार और CBSE से 10 दिनों के अंदर जवाब भी मांगा।

अब इस मामले की सुनवाई 14 दिन बाद 29 जुलाई को होगी। तीन-भाषा पॉलिसी को मौजूदा 2026-27 एकेडमिक सेशन से लागू किया गया है।नई पॉलिसी के मुताबिक, स्टूडेंट्स को दो भारतीय भाषाएं और एक विदेशी भाषा सीखनी ज़रूरी होगी। इस वजह से, उन्हें वे भाषाएँ छोड़नी पड़ेंगी जो वे क्लास V से सीख रहे थे।

याचिकाकर्ताओं ने तर्क दिया कि CBSE ने बिना पूरी तैयारी के तीन-भाषा पॉलिसी लागू की है।स्कूलों में काफ़ी टीचर, किताबें और ज़रूरी एजुकेशनल इंफ्रास्ट्रक्चर की कमी है, जिससे स्टूडेंट्स और टीचर्स को मुश्किलें हो रही हैं।

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